| Accueil des jeunes intellectuellement précoces | |
| Accueillir
des enfants intellectuellement précoces nécessite de porter un
regard différent sur les jeunes élèves. Depuis la rentrée, nous nous y
efforçons en mettant en place des temps
de concertation entre professeurs, entre personnels d'encadrement,
parents et professionnels de santé, en écoutant les enfants afin de
comprendre leur mode fonctionnement, en suivant des formations auprès
de
personnes compétentes et aguerries. Ce travail nécessite une démarche différente adaptée à des jeunes différents, en bref cette ouverture s'avère une source d'enrichissement qui nourrit immanquablement la pédagogie pensée pour tous. |
